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技工院校电子商务教学开展创业教育的探索,电

2020-03-21 14:15

近年来,随着互联网的广泛普及和发展,电子商务产业链不断完善,电子商务市场规模越来越大,具有良好的发展前景。目前,电子商务是技工院校中比较比较热门的一门专业,实战性很强,但是很多技工院校在实际教学过程中并没有将该门课程的要求以及特点突出出来,导致很多学生都没有很好的掌握微店、网店等电子商务交易平台的相关操作以及运营管理技能。创业教育是近年来新发展起来的新教育理念,主要是为了培养人的创业综合素质,提高学生适应社会的生存能力,鼓励学生自我创业,提高学生就业率。电子商务教学中开展创业教育可结合两者自身特点,充分发挥两者的专业优势,促进专业教学改革,培养更多具备创业精神的复合型商贸人才。

中图分类号:F49

中图分类号:F49

1 技工院校电子商务教学开展创业教育的重要意义

文献标识码:A

文献标识码:A

1.1 有利于促进学校发展

doi:10.19311/j.cnki.16723198.2017.14.015

doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.16.032

技工院校是一个职业技术教育以及培训的综合性职业培训基地,很多技工院校实施校企合作的办学模式,电子商务教学中也可能让电子商务企业深入到校园进行宣讲,让学生到企业参观企业运作流程,但是学生并不能实际参与企业运作,并没有有效提高学生的实际动手能力,也不能深入学习电子商务专业技能,因此虽然当前市场对电子商务专业人才需求量很大,但是学生对口就业率却在20%以下。技工院校电子商务教学中开展创业教育,可通过教育帮助学生提前了解社会环境以及真实的电子商务活动情况,这样学生不仅可很好的掌握电子商务基本专业知识以及技能需求,同时也有利于学生树立服务社会的职业价值观,培养学生的创业意识,使学生尽早做好择业、就业的心理准备,鼓励学生毕业后自主创业,提高就业率。

1 鞋业销售的介绍

1 电子商务综述

1.2 有利于定位学生培养层次

1.1 销售及销售管理

1.1 电子商务的概念及特征

电子商务专业具有很强的综合性,涉及网络工程、计算机科学技术、市场营销、软件工程、工商管理以及信息管理系统等多门学科。而各层次都有相应的侧重性,有的学校可能为了使学生学得更全面,并未合理设置课程,将四个层次课程缩短在两年课程中,这样胡乱搭配不同专业课程,很容易导致学生学得多而不精。一些学生毕业后并不知道自己到底学了什么,对自己以后的职业生涯规划也很迷茫,看似什么都学,但是实际掌握的很少。很多企业都不欢迎这类学生,电子商务教学中开展创业教育可使人才培养需求更具针对性、层次性,更好的定位学生的培养层次。

销售是指以出售、租赁或其他任何方式向第三方提供产品或服务的行为。或者说,销售是指实现企业生产成果的活动,是服务于客户的一种活动。早在20世纪初,销售学就成了独立学科。它主要的研究目的就是让企业了解消费者的欲望,进而能够有效刺激他们的消费。通过商品的交换,将已经完成的满足消费者的需求的产品和劳务,送到消费者的手中,进而求取利益的总过程的整?w活动的一门学科。自然,现代消费学的各种定义,都会在不同程度上有着共同的核心,那就是:面向消费者,以其需求为中心。企业必须亦应该要能够提供满足消费者需求和欲望的产品和服务。也正是因为这个原因,销售行业的竞争才会如此之大。想要在竞争如此激烈的销售市场上赢取一席之地,就必须做好销售管理。所谓销售管理,就是充分利用企业信息、人、财、物等,对销售活动进行有效的控制,来保证销售活动能够顺利实行,销售目标顺利实现,以达到经济效益。当然,在这之中最重要的就是营销途径的选择。

电子商务是信息技术的高级利用,用来加强商业伙伴之间的贸易关系,交易当事人或参与人利用当代信息技术和计算机网络所举行的各种商业活动,其中包括货物交易、服务交易、知识产权交易。同时,电子商务作为一种新型的商务活动,具有普遍性、方便性、协调性、安全性和通用性等特点。

1.3 有助于提高学生的专业技能

1.2 鞋业销售的两大途径

1.2 电子商务企业的界定

电子商务教学中开展创业教育,可通过网络平台巧妙的融合创业教学以及专业教学,鼓励学生通过电子商务平台,利用自我所尝试小成本、小投入创业,这样有利于学生将网页制作、办公软件应用、网络营销、图形处理、计算机基础知识以及物流管理等专业知识技能应用于实际操作中,在实践中了解商贸活动的每个环节,这样不仅有利于锻炼和提高学生的专业技能,同时也有利于学生为未来创业和就业做好准备。

销售途径的狭义解释为,从代理商到消费者手中的过程。在百度百科上对于鞋给予的定义是:鞋,也称鞋子,是一种穿在脚上的物品,功能时尚、美化配合衣饰、尊重场合、保暖、保护脚部、防磨损脚底等。无论是美化还是保护脚部,鞋无疑是人们生活的必需品。在这种必然的社会情况下,鞋的销售总量非常巨大。中国本身是一个具有13亿人口的庞大消费市场,因此鞋业的发展前景很广阔。而鞋业的销售途径却成了一个亟待解决的问题。对于现在行业来说主要的销售方式有两种,一是传统的实体店;二则是新兴的电子商务。目前,在销售渠道方面,电子商务逐渐成为一种流行发展趋势,怎样与实体店相结合,为顾客提供更便利的服务,是商家必须考虑的重要环节,也是提升其综合竞争力的重要因素。

电子商务是指企业通过网络开展生产、营销、销售和分销活动的。企业电子商务不光指基于网络上的贸易活动,并且指全部使用电子信息技术来解决问题、降低成本、增加价值和缔造商业和贸易机遇的商业活动,包含利用网络完成从原材料盘查、购买、产品展现、订购到出品、储运、电子支付平台等一系列的贸易活动。

2 技工院校电子商务教学现状及问题

2 实体店在鞋业销售中的优劣势分析

1.3 电子商务对财务管理的影响

2.1 专业教师实战经验不足

在网络购物出现后,相对于网上的虚拟店铺,在现实生活中的店对应出现―实体店。例如现实世界中的市场,车站码头、游乐场等公共场所附近的店面及固定店面。

第一,电子商务环境下对财务目标的影响,传统的财务管理理念认为,财务管理目标就是利润最大化、股东财富最大化和企业价值最大化。然而在如今的电子商务条件下,财务管理目标如果还处在传统的理念上,就不乏有些空洞。电子商务环境下的财务管理目标不能只注重股东的利益,还要顾及其他相关利益者的利益;不仅利润最大化要注重,更要重视企业的社会责任,企业内部资源的节约利用和环境保护的重要性。第二,电子商务环境下对财务管理内容的影响。随着电子商务时代的到来,专利权、专用技术、商标、信息、计算机软件等以知识为基础的无形资产在企业资产构造中的比重得到快速提升,企业财务管理的重心应当要在如何管理无形资产上。第三,电子商务引起协同化财务管理。协同化财务管理不但可以解除财务与业务活动运作上的时间差,并且可以扭转财务与业务互不协调的近况,从而同步企业的财务资源配置和企业的业务运作协调,进而实现资源的优化配置。

目前,大部分技工院校电子商务专业教师有的是学校之前的商贸类专业、计算机类专业教师转型到电子商务专业,有的是从事电子商务实体运营的人以公招方式当教师,有的是高校电子商务专业毕业生从公招途径任职电子商务专业教师。由此可见,转型教师、公招教师因为身份、工作的关系,电子商务实战经验比较少,但是他们却是主要的师资力量。从事电子商务运营的社会人士或企业员工可能会因为机制、待遇等原因不愿意当老师,因此当前技工院校电子商务专业教师都普遍欠缺实战经验。

2.1 实体店在鞋业的四大优势

2 宿迁电商产业园企业财务管理现状

2.2 校企合作深度不够

产品的真实体验:对于网购来说,实体店不仅可以让人能够亲眼看到它的质量和样式,还可以能够亲自穿试以知是否舒适。鞋不像其他的物品可以将就,对于人们来说,如果鞋穿着不舒服,那么如何“行万里路”?

2.1 采用传统的企业财务管理模式

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